В Чеченском государственном педагогическом университете прошла II Всероссийская научнопрактическая конференция «Профессиональная идентичность современного педагога: новые грани и традиционные ценности», сообщил вуз.
Мероприятие было посвящено формированию профессиональной идентичности педагога в эпоху цифровизации и внедрения искусственного интеллекта с опорой на традиции российской педагогики и инновационные образовательные практики.
В конференции приняли участие педагоги и научные работники в сфере образования, руководители учреждений, студенты, методисты, специалисты по профессиональному развитию, представители органов управления образованием и все, кто заинтересован в обсуждении профессиональной идентичности педагогов.
После церемонии открытия участников конференции ждала пленарная сессия «Новые грани профессиональной идентичности педагога: традиции в современном образовании». Следующий блок мероприятия состоял из рабочих сессий. Здесь собравшиеся обсудили эволюцию педагогических традиций российской школы в условиях образовательных трансформаций, инновационные педагогические практики и искусственный интеллект в образовании, профессиональное становление педагога и роль наставничества в условиях обновления образовательной системы.
Отмечается, что заключительной частью конференции стали диалоговая площадка «Профессиональная идентичность классного руководителя» и дискуссионная работа студентов. В финале мероприятия собравшиеся подвели итоги проделанной работы и обозначили ключевые направления для дальнейшего развития профессиональной идентичности педагогов в современных условиях.
Добавим, что в Чеченской Республике активно реализуется национальный проект «Кадры». Проект запущен для недопущения нехватки в стране квалифицированных специалистов и для расширения возможностей профессиональной реализации граждан. Цель национального проекта «Кадры» заключается в подготовке отечественных высококвалифицированных кадров с учетом демографической ситуации.
