Семейный мастер-класс: старшее поколение передает опыт
В Ачхой-Мартановском районе в рамках национального проекта «Семья» прошел мастер-класс, организованный для укрепления связи между поколениями. Мероприятие объединило представителей старшего возраста и молодежь для обмена практическими навыками. В районном Доме культуры были развернуты тематические площадки. Мастера-ремесленники из числа жителей района обучали участников ткачеству, вышивке, плетению корзин, работе с деревом и приготовлению традиционных блюд. Каждая площадка работала под руководством наставников, имеющих многолетний опыт в своем деле.
Мадина Инаркаева, 70 лет, учила внучек вышивать гладью. По ее словам, этот узор передается в их семье уже четыре поколения. «Я рада, что девочки заинтересовались. Сначала думали, что это скучно, а когда сами попробовали — увлеклись. Внучка сказала: „Бабушка, я хочу вышить салфетку для своего будущего дома“. Значит, не зря я ее учила. Традиция продолжается».
Аслан Хачукаев, 75 лет, показывал, как плести корзины из ивовых прутьев. Его учениками стали трое мальчишек.
«Сначала они смеялись, говорили: „Зачем это, если есть пакеты?“. А когда сами сплели дно, загорелись. Один сказал: „Дедушка, я теперь деду буду помогать корзины плести на продажу“. Я слышу такое — и сердце радуется. Значит, не умрет наше ремесло».
Зулай Эльдарханова, 65 лет, учила печь хлеб по старинному рецепту. К ее столу выстроилась очередь. «Дети не знают, откуда хлеб берется. Думают, в магазине растет. А сегодня они сами тесто месили, в печь сажали, ждали. Когда каравай достали — сами не поверили, что сделали. Семилетний Адам сказал: „Я теперь сам буду хлеб печь, не надо в магазин ходить“. Это дорогого стоит».
Организаторы отметили, что мастер-класс помог не только передать навыки, но и выстроить диалог между поколениями. Многие участники старшего возраста признались, что чувствовали свою нужность. Молодые участники, в свою очередь, увидели, что ремесла, которые они считали бесполезными, на самом деле требуют терпения, внимания и любви к своему делу.
