Семейный десант: как родители вернулись в школу
В Ачхой-Мартановском районе в рамках национального проекта «Семья» случилось событие, которого местные школьники ждали с особым чувством. В этот день родители не пришли на родительское собрание. Они пришли учиться. Учителями стали их собственные дети. Директор школы, где проходило мероприятие, объяснила замысел: «Мы часто говорим, что дети нас не слышат. А пробовали ли мы услышать их? Сегодня они будут учителями, а мы — учениками. Посмотрим, что из этого выйдет».
Уроки были самыми разными. В одном классе дети учили родителей пользоваться современными гаджетами. В другом — объясняли, как они видят свое будущее. В третьем — показывали, какие книги читают, какую музыку слушают, о чем говорят с друзьями. Четвертый класс превратился в зону, где родители писали сочинение на тему «Что я знаю о своем ребенке». Пятый — в шахматный клуб, где дети обыгрывали отцов.
Урок «Гаджеты и мы» вела 13-летняя Амина Хадисова. Ее учениками стали родители ее одноклассников и несколько бабушек. «Я показывала, как пользоваться приложением, где можно проверить оценки, как найти полезный канал, как не попасть на мошенников. Мамы сначала стеснялись, говорили: „Мы старые, нам не понять“. Но я объясняла медленно, показывала несколько раз. К концу урока все смогли сами найти нужную информацию. Одна бабушка даже записала себе пошаговую инструкцию. Я была счастлива».
Мама Амины, Зарема, была в числе учеников. «Я всегда думала, что дочь сидит в телефоне без дела. А сегодня она показала, что через телефон можно узнавать новое, общаться с учителями, готовиться к урокам. Я попросила ее научить меня пользоваться электронным дневником. Она показала. Мы договорились, что теперь будем вместе разбираться в новых приложениях. Раньше я запрещала телефон. Теперь я понимаю, что лучше научить, чем запретить».
Урок «Мое будущее» проходил в соседнем кабинете. 14-летний Аслан Эльмурзаев рассказывал родителям, кем он видит себя через десять лет. «Я хочу быть программистом. Родители думают, что это „игрушки“, что нужно выбирать серьезную профессию — врача или инженера. Я сегодня объяснял, что программисты создают то, чем пользуется весь мир. Показывал, какие проекты я уже сделал. Отец слушал внимательно, не перебивал. Потом сказал: „Я не знал, что ты так далеко зашел. Если это твое — иди. Я поддержу“».
