Будущих учителей истории в Чечне подготовят к новому формату аттестации школьников
В Чеченском государственном педагогическом университете будущих учителей истории будут готовить в связи с новым форматом аттестации школьников. Об этом сообщил вуз.
Речь идёт о введении обязательного устного экзамена по истории для выпускников 9-х классов с 2027/28 учебного года. Устный экзамен станет формой допуска к государственной итоговой аттестации и будет проводиться в январе–апреле. Экзаменационные материалы разработают на основе содержания единых государственных учебников истории. К сентябрю 2026 года обучение по ним должно быть организовано во всех школах страны.
По словам проректора по образовательной деятельности ЧГПУ Румисы Эльмурзаевой, введение устного формата допуска отражает общую тенденцию к усилению содержательной составляющей оценки знаний.
«История как учебный предмет предполагает не только воспроизведение фактов, но и понимание причинно-следственных связей, умение последовательно излагать позицию и работать с источниками. Устный формат позволяет оценить эти компетенции более комплексно. В то же время окончательные методические решения будут определяться утвержденным регламентом, и образовательным организациям важно выстраивать подготовку с учетом официальных рекомендаций», — отметила Румиса Абуязитовна.
Она подчеркнула, что для педагогического университета такие изменения являются ориентиром в части совершенствования подготовки будущих учителей истории.
«Подготовка школьников к новым форматам аттестации напрямую связана с качеством профессиональной подготовки педагогов. Поэтому при обновлении рабочих программ, методических дисциплин и организации практики мы будем учитывать принятые решения и разъяснения профильных ведомств», — добавила проректор.
Добавим, что в Чеченской Республике активно реализуется национальный проект «Кадры». Проект запущен для недопущения нехватки в стране квалифицированных специалистов и для расширения возможностей профессиональной реализации граждан. Цель национального проекта «Кадры» заключается в подготовке отечественных высококвалифицированных кадров с учетом демографической ситуации.
