Школьников Гудермесского района ознакомили с принципами работы светодиодов
Практико-ориентированный урок в рамках проекта «Код будущего», посвященный основам работы светодиодных устройств, прошел на базе ГБОУ «Гудермесская СШ имени У.А. Оздамирова». Об этом сообщил министр образования и науки ЧР Хож-Бауди Дааев.
Занятие провела учитель информатики МБОУ «Гудермесская СШ № 1 имени М.Х. Тимиралиева» Аминат Музакаева. В ходе урока школьники познакомились с принципами работы светодиодов и их применением в современных технологиях.
Педагог рассказала, из каких элементов состоит светодиодная сборка, какие физические процессы лежат в основе ее работы и как можно управлять свечением с помощью простых электрических схем и программных решений.
«В ходе урока учащиеся познакомились с принципами работы светодиодных устройств и рассмотрели их применение в современных технологиях. Педагог подробно объяснила, из каких элементов состоит светодиодная сборка, какие физические процессы лежат в основе её работы и каким образом можно управлять свечением с помощью несложных электрических схем и программных решений. Практическая часть позволила школьникам попробовать себя в роли начинающих разработчиков: они анализировали схемы, обсуждали варианты подключения и осваивали базовые приёмы программирования. Занятие способствовало развитию технического мышления и интереса к инженерным направлениям», - пояснил Дааев.
Министр отметил, что мероприятие организовано при взаимодействии образовательных учреждений и детского технопарка «Кванториум» и направлено на формирование у школьников современных цифровых компетенций и помощь в профессиональном самоопределении.
Добавим, что в Чеченской Республике активно реализуется национальный проект «Молодежь и дети». Он направлен на создание в России возможностей для развития талантов и самореализации молодых людей от 14 до 35 лет. Структура нацпроекта включает девять федеральных проектов, которые объединят все меры поддержки детей и молодёжи, позволят скоординировать деятельность разных ведомств при реализации политики в этой сфере с участием общественных институтов, волонтёрских и добровольческих организаций.
