Грозненским школьникам показали, как оказать помощь провалившемуся под лед человеку
Сотрудники Главного управления МЧС России по Чеченской Республике совместно с Национальным центром помощи пропавшим и пострадавшим детям, в ходе открытого занятия показали учащимся грозненской школы №6 как правильно действовать при провале человека под лед. Об этом сообщили в ГУ МЧС России по ЧР.
Уточняется, что мероприятие прошло на водном объекте, полностью покрытом льдом, однако выход на него был признан опасным.
«Безопасный лед должен быть прозрачен, иметь синеватый оттенок. Проверить его можно ударом палки или какого-нибудь другого предмета, но только не ногой. Если слышен треск, то на такой лед выходить нельзя», — подчеркнул начальник отдела безопасности людей на водных объектах ГУ МЧС России по ЧР Аслан Алхаев.
Отмечается, что спасатель-водолаз Чеченского поисково-спасательного отряда МЧС России Рамзан Мударов наглядно продемонстрировал школьникам действия при провале в ледяную воду, как правильно выбраться на поверхность и как оказывать помощь пострадавшему. Он показал алгоритм действий: зацепиться за кромку льда, упереться ногами в противоположную сторону, перевалиться и ползти к берегу. При оказании помощи пострадавшему, находящемуся в ледяной воде, необходимо использовать прочную палку или верёвку и передвигаться по льду только ползком, чтобы снизить нагрузку на опасный покров.
«Нас предупредили, что нельзя выходить на лед, научили спасать людей, оказывать помощь. Эти правила должен знать каждый. Мне понравилось, как нам хорошо объясняли, спасибо сотрудникам МЧС России», — пояснила школьница Амина Ибрагимова.
Школьникам вручили памятки с правилами поведения на водоемах в зимний период для закрепления полученных знаний.
Напомним, что в Чеченской Республике активно реализуется национальный проект «Молодежь и дети». Он направлен на создание в России возможностей для развития талантов и самореализации молодых людей от 14 до 35 лет. Структура нацпроекта включает девять федеральных проектов, которые объединят все меры поддержки детей и молодёжи, позволят скоординировать деятельность разных ведомств при реализации политики в этой сфере с участием общественных институтов, волонтёрских и добровольческих организаций.
