В Серноводском районе прошел Республиканский семинар-практикум по современным подходам в математическом развитии дошкольников
В Серноводском районе прошел Республиканский семинар-практикум по современным подходам в математическом развитии дошкольников
В рамках реализации национального проекта Молодежь и дети и федеральной инициативы Педагоги и наставники, инициированных Президентом России В.В. Путиным, на базе МБДОУ Детский сад 4 Малх с. Серноводское Серноводского муниципального района, состоялся масштабный Республиканский семинар-практикум Современные образовательные технологии в обучении дошкольников математике.
Мероприятие собрало педагогов из разных районов республики для обмена передовым опытом. Воспитатели и методисты дошкольного образования республики повышали свою профессиональную квалификацию на площадке детского сада Малх. Семинар-практикум был посвящен актуальным методикам формирования математических представлений у детей в игровой, увлекательной форме.
Высокий статус мероприятия подчеркивало присутствие почетных гостей: Лабазанова А. Х., главный специалист-эксперт Департамента дошкольного образования Чеченской Республики, Чатаева М.Ж., главный специалист Департамента дошкольного образования Чеченской Республики.
В своем приветственном слове представители Департамента отметили важность внедрения современных педагогических технологий и поддержали инициативу детского сада по созданию профессиональной дискуссионной площадки.
Программа семинара была выстроена по принципу от теории к практике. Теоретической основой стал доклад-презентация Использование современных образовательных технологий как эффективное средство по ФЭМП у дошкольников, где был представлен системный анализ технологий (STEAM, кейс-метод, игровое моделирование). Затем педагоги детского сада Малх провели открытое занятие с воспитанниками, ставшее живой иллюстрацией к докладу. А кульминацией стал интерактивный мастер-класс для педагогов Математика через сказку. Поможем Золушке попасть на бпл, в ходе которого участники семинара сами разрабатывали и апробировали методы интеграции математических задач в сказочные сюжеты.
Такой трехчастный формат (доклад открытый показ интерактивный мастер-класс) позволил не только транслировать опыт, но и обеспечить его полное погружение и присвоение коллегами.
Участники высоко оценили практико-ориентированный и насыщенный формат мероприятия, получив готовые методические инструменты для применения в своих учреждениях.