В рамках нацпроекта «Молодёжь и дети» в МБОУ «СОШ 2» с. Чечен-Аул прошёл познавательный урок по кибергигиене и защите личных данных
В рамках нацпроекта Молодёжь и дети в МБОУ СОШ 2 с. Чечен-Аул прошёл познавательный урок по кибергигиене и защите личных данных
В МБОУ СОШ 2 села Чечен-Аул городского округа Аргун состоялся познавательный урок, посвящённый вопросам кибергигиены и защиты личных данных, организованный в рамках национального проекта Молодёжь и дети. Занятие было направлено на формирование у школьников осознанного отношения к цифровой безопасности и понимания рисков, связанных с использованием современных онлайн-сервисов.
В ходе урока учащиеся разбирали реальные ситуации, связанные с утечкой личной информации, фишинговыми сообщениями и небезопасными паролями. Особое внимание было уделено практическим рекомендациям: как создавать надёжные пароли, почему нельзя передавать личные данные третьим лицам и как распознавать подозрительные ссылки. Формат занятия предполагал активное обсуждение, что позволило школьникам не просто слушать, но и анализировать собственный цифровой опыт.
Осознанный интерес к теме проявил ученик 9 класса Ильяс Хамидов.
Я понял, что даже обычная регистрация на сайте может быть опасной, если не думать о защите данных. Теперь буду внимательнее относиться к своей информации, поделился Ильяс Хамидов.
Своими впечатлениями от урока поделился и ученик 8 класса Сайд-Ахмед Муслиев.
Раньше я не задумывался, что пароли нужно менять и никому не показывать. После урока стало понятно, насколько это важно, отметил Сайд-Ахмед Муслиев.
О значении подобных занятий рассказал руководитель образовательного учреждения.
Цифровая безопасность это навык, который сегодня необходим каждому школьнику. Такие уроки помогают детям научиться защищать себя в информационной среде, рассказала директор школы Мутаева Нура Вахитовна.
Проведение познавательного урока по кибергигиене стало важной частью реализации национального проекта Молодёжь и дети в городском округе Аргун. Подобные мероприятия способствуют формированию ответственного поведения в цифровом пространстве, развитию критического мышления и повышению уровня информационной грамотности у подрастающего поколения.